Estudantes da 3ª série do Curso Técnico em Administração da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Coronel Gomes de Oliveira, em Anchieta, participaram, na sexta-feira (30), da apresentação e defesa dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs). A atividade contou com a participação de profissionais das empresas Samarco Mineração e LMI Manutenção, que colaboraram com o desenvolvimento dos projetos por meio de orientações e mentorias técnicas.

Realizado na biblioteca da escola, das 10h às 13h, o evento reuniu monitores, profissionais das empresas parceiras, a coordenadora pedagógica Adalsiza Pereira, a diretora Betânia Alpoim e professores da Educação Profissional e Tecnológica (EPT).

A iniciativa teve origem na disciplina de Projetos Empreendedores, sob a orientação do coordenador e professor da EPT Luciano de Araújo Pedroza. A partir da proposta, a LMI Manutenção, com o apoio da Samarco Mineração, apresentou o projeto Base Rerigitiba, submetido à Secretaria de Estado da Educação (Sedu) e aprovado por meio da direção da escola.

Os trabalhos são resultado de um processo formativo iniciado em março de 2026, com conclusão prevista para novembro do mesmo ano. Além dos TCCs desenvolvidos no âmbito da Base Rerigitiba, outras iniciativas estão sendo articuladas com empresas da região e em parceria com a Prefeitura Municipal de Anchieta, ampliando a integração entre educação, setor produtivo e comunidade.

A proposta busca aproximar a escola, a indústria e os estudantes do ensino técnico, conectando os trabalhos desenvolvidos nas 3ª séries das escolas técnicas de Anchieta aos desafios do ambiente industrial. Para isso, profissionais das empresas parceiras contribuem com mentorias e orientações técnicas durante o desenvolvimento dos TCCs.

“A Base Rerigitiba nasceu com o propósito de aproximar a escola, a indústria e os estudantes do ensino técnico, conectando os TCCs dos alunos das 3ª séries das escolas técnicas de Anchieta aos desafios do ambiente industrial. A iniciativa conta com o apoio das instituições de ensino e a participação de profissionais da indústria, que contribuem para o desenvolvimento dos trabalhos por meio de mentorias e orientações técnicas”, destacou a LMI Manutenção.

Para o professor Luciano de Araújo Pedroza, a implementação dos TCCs na Educação Profissional e Tecnológica representa um avanço na integração entre a escola e o setor produtivo. “Durante as apresentações, nossos alunos demonstraram protagonismo e iniciativa, desenvolvendo projetos inovadores que despertaram o interesse das instituições pela qualidade e pelos resultados apresentados”, destacou.

A estudante Mônica também ressaltou: “O desempenho de cada aluno é um reflexo do trabalho que a escola desenvolveu ao longo dos três anos de formação técnica. O TCC representa o resultado de todo esse esforço, contando com a colaboração indispensável do nosso professor orientador e dos monitores da Samarco Mineração”, relatou.

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